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立德树人,实践育人——北京市大兴区开展中小学德育活动

发布时间:2018-06-05 浏览量: 来源:万里路研学   分享到:

5月25日,由北京市教委主办、大兴区教委承办的2018年北京市中小学德育工作区校行活动在中国影视大乐园举行。本次活动主题为“依托社会大课堂,深入推进实践育人”。市教委基教一处负责同志出席活动。全市各区教委社会大课堂工作主管科长、区社会大课堂办公室负责同志、中小学德育干部代表、市区社会大课堂资源单位代表等共300余人参加本次活动。

活动中,大兴区内的23家市级社会大课堂资源单位以文字图片、实践体验的形式展示了实践教育资源,大兴区15所中小学校也展示了近年来依托社会大课堂实践育人的课程建设材料和学生作品等丰硕成果,各校的学生讲解员也在展示现场向参观人员介绍他们参加实践活动的体会和收获。在会场二层的开放式舞台上,中小学生围绕传统文化和爱国爱家为主题,进行了国粹京剧、中华武术、民间叫卖、情景朗诵等汇报演出,吸引了学生和与会人员的驻足观看。

会上,大兴区教委作了社会大课堂实践育人工作报告,介绍了大兴区近年来立足于立德树人根本任务,明确实践育人推进策略,建设运行团队,探索创新实践教学模式,深入推进社会大课堂实践育人方面的工作成效。中国影视大乐园、北京小学翡翠城分校、北京八中大兴分校等三个单位,分别从资源单位、学校、教师三个角度,介绍交流了他们在加大资源支持力度、系统构建实践育人体系、提高社会大课堂学习实效等方面的经验做法。

北京市社会大课堂管理办公室主任高付元、中国教育科学研究院研究员高峡分别作了点评。专家们一致认为:大兴区教委立足于区域实际,广泛挖掘资源,健全长效机制,融合载体、丰富内容,积极探索实践育人模式;大兴学校系统设计实践育人课程体系,转变学生评价奖励方式,确保实践育人实效;大兴教师在社会大课堂实践活动中深入分析资源、把握目标导向、精心设计教育过程,使学生行有收获、学有所得;资源单位切实增强社会责任感,开发实践体验课程,规范管理制度和运行机制,提高服务水平,都取得了很好的经验与成效。

市教委基教一处充分肯定了大兴区实践育人工作所取得的成绩,同时对全市中小学实践育人工作提出了以下三点要求:

一是要注重顶层设计,构建实践育人体系;

二是要坚持立德树人根本任务,提高学生核心素养;

三是要统筹协调,强化研究,推进工作。



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